2019年10月12日，根据广东省教育厅转发的教育部高等教育教学评估中心关于《2018年度“高等教育质量监测国家数据平台”数据填报质量》反馈简报文件，我校2018年教学基本状态数据库采集首次获评教育部质量较好高校，广东省总共获评10所高校，我校是16所民办独立学院中两所获评高校之一。

2010年07月，教育部颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）年》，《规划纲要》要求加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化；推进政府教育管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，提高管理效率；建立教学质量年度报告发布制度；完善监测评估体系，定期发布监测评估报告。教学基本状态数据库建设作为国家高等教育质量监控和宏观决策的重要组成部分，受到教育部的高度重视。采集学校教学工作的基本状态数据，实现常态监测，是建设本科教育质量保障体系的重要内容，也是实现《纲要》规划目标的必要手段。

此次获评，是我校严格按照教育部建设好教学基本状态数据库的结果，也充分表现了各负责部门认真采集数据，确保数据准确性的高度责任感。今后，我校将进一步加强教学基本状态数据库建设和管理，进一步发挥数据分析作用，为学校本科生教学管理部门和高层决策者提供数据支撑和决策依据。