为了更好的了解二级学院的教学、评建工作，学校成立调研小组到各二级学院走访调研。9月10日上午，副校长张世梅，教务处部长王益玲、教师发展中心主任、教学质量检测与评估中心副主任王宇、教务处副处长库夭梅等人到通识教育学院6栋111走访调研，通识教育学院副院长兼书记蔡煜浩，数理部主任李锐等五人参加会议。此次会议由张世梅副校长主持。

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张校长首先对公共基础课的教学改革情况做了介绍，为了更好地满足学生的差异性需求，提高教学效率和质量，激发学生的学习兴趣和动力，促进学生的全面发展，并适应教育改革的需求，对2024年入学的新生，公共基础课实施分层教学，涉及到通识教育学院的就是高等数学和大学物理两门课程。目前已由计算机学院和智电学院做实施方案，需要通识教育学院数理部配合计划的实施。

教师发展中心主任介绍了这一学期磨课的具体实施计划，示范课堂的遴选标准等，希望我院根据具体情况，制定符合我院实际情况的实施方案。

蔡书记向领导汇报了通识教育学院开学以来的工作。开学以来，教学工作有序进行，在期初的教学大纲、教案、教学进度的检查中，全体教师资料完整，格式规范，部分教师有不足的地方也做出了改进。这学期的磨课计划也在制定中。数理部在9月5日到8日，38队参加的全国大学生数学建模竞赛也圆满落幕，参赛队伍和带队教师比以往有所突破，希望在获奖名次上有所提高。

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同时也向校领导反应了一些问题，通识教育学院的人员配备短缺，体育器材到位较慢，场地维修不及时等问题，张校长表示这些问题会向有关部门反应，希望尽快得到解决。

此次调研活动，不仅为通识教育学院后续的工作指明了方向，也加深了学校对通识教育学院现状的了解。通识教育学院将以此次调研为契机，进一步凝心聚力、砥砺前行。