为推动现代信息技术与教育教学深度融合，充分发挥人工智能赋能教育教学的改革作用，12月14日至15日，我校教师教学发展中心成功举办人工智能赋能教学专项培训。本次培训特邀华南师范大学教育信息技术学院副教授、刘博博士担任培训嘉宾，张世梅副校长出席开班仪式，共58名教师参加培训，现场气氛热烈，反响强烈。

12月14日上午，培训在行政楼815准时拉开帷幕。开班式上，张世梅副校长阐述了人工智能技术在教育领域的重要性，并强调了此次培训对于提升教师教学创新能力的意义。

开班式后，刘博副教授以《人工智能赋能教师教学之愿景》为主题，作培训报告，内容涵盖了人工智能技术在教育领域的应用现状和未来发展趋势，为参训教师们带来了前沿的教学理念。

12月14日下午，教师们继续深入探索人工智能赋能课堂教学的实践路径。培训围绕大语言模型在教学设计中的运用、AI导学系统如何助力教学实施、以及大数据模型在教学评价中的实践等议题逐一展开。刘博副教授还通过生动的案例和具体的操作演示，让教师们亲身体验了人工智能如何赋能教学设计、教学评价等关键环节。

12月15日，参训教师们根据各自的专业背景，分组探讨了人工智能与专业教学的融合案例。培训过程中，教师们积极参与，踊跃发言，与刘博副教授进行深入的互动交流。特别是在分组讨论环节，教师们结合各自的教学实际，分享了学习心得和实践成果，提出了人工智能在融合实践中遇到的具体问题。刘博副教授针对这些问题进行了耐心细致的解答和指导，并提供了宝贵的建议。

此次人工智能赋能教学专项培训的成功举办，标志着我校在推动人工智能赋能教育教学改革方面迈出了坚实的一步。通过培训，教师们不仅了解了人工智能技术在教育教学中的最新应用和发展趋势，还掌握了将其融入教学实践的具体方法，必将不断提高我校课堂教学效果和人才培养质量。

张世梅副校长在开班式上讲话

刘博副教授作培训报告

培训现场

刘博副教授深入指导