（通讯员：朱文翰）为了更好地构建以合格评估为核心，以专业建设和应用型人才培养为支撑的“一题两翼”新布局，确立以条件建设、规范管理、质量保障为基础的教育生态系统，经济管理学院会计系于2025年4月10日下午，在1号教学楼909室举办了以“联动‘五金六链’新模式、推进教育教学改革”为主题的系列教研活动。本次活动由会计系主任白雪委托会计系副主任朱文翰主持，会计系全体教师共同参与。

在活动中，朱文翰副主任首先阐述了“五金六链”新模式的核心理念与目标，强调该模式旨在通过整合教育资源，强化实践教学，促进产学研深度融合，以提高会计系教育教学质量和学生的综合竞争力。他详细解释了金专（金牌专业）、金课（金牌课程）、金师（金牌教师）、金教材（金牌教材）、金基地（金牌实践基地）的建设标准和实施路径，以及如何通过教育链、产业链、人才链、创新链、价值链、资金链的紧密联动，推动教育教学改革的深入发展。

接着，与会教师围绕该主题进行了深入讨论。大家结合自身教学实践，分享了对“五金六链”新模式的理解与看法，并就如何在日常教学中实施该模式提出了诸多建设性意见和建议。讨论中，教师们强调了实践教学的重要性，认为应深化内涵建设，始终秉持“以学生为中心”的教学改革理念。

随后，朱文翰副主任对开学以来校、院督导听课工作进行了详尽反馈。他指出，学院中层领导干部、系主任以及课程组负责人都积极参与了听课、巡课、磨课活动，这些活动为提升教学质量提供了有力支持。在反馈中，朱文翰副主任特别强调了在教学中融入OBE理念的重要性。他指出，OBE理念强调以学生为中心，注重学生的学习成果，这与会计系一贯的教学改革方向高度一致。同时，他还就前排空座率、低头率等问题与教师们进行了深入探讨，鼓励大家积极寻找适合自己的解决方案，以提升学生的学习积极性和参与度。

在反馈完督导工作情况后，朱文翰副主任再次强调了构建“一题两翼”新格局和“五金六链”新模式的重要性。他提到，为构建以合格评估为核心，以专业建设和应用型人才培养为支撑的“一题两翼”新格局，确立以条件建设、规范管理、质量保障为基础的教育生态系统，经济管理学院会计系特意组织了此次教研活动。他希望通过这次会议，能够进一步推动教育教学改革的深入发展，提升会计系的教育教学质量和学生的综合竞争力。

会议最后，朱文翰副主任对大家的发言进行了总结，并强调了全体教师应共同努力，将“五金六链”新模式融入到教育教学的各个环节中，为培养更多高素质的应用型人才贡献力量。此次教研交流活动不仅梳理了会计系的整体概况，更加深了教师们对于教育教学改革的认识，也为学院持续做好本科教学工作合格评估建设。