5月21日晚，我校在学术报告厅举办2019年创新创业协会会员暨班级创新创业委员专题培训会。创新创业学院常务副院长余永龙作专题辅导报告，学校创新创业协会会员以及各班创新创业委员参加了培训会议。      

余永龙的辅导报告从“为什么要做”“怎样做”两个方面介绍了创新创业教育的主要意义，阐述了围绕学校创新创业教育的总体部署。报告指出，创新创业是国家战略，是推动社会发展的重要驱动，是民族兴旺发达的不竭动力，更是促进学生发展的有效途径。创新创业教育的精髓在于为每个学生植入一份“创新创业”基因，埋下创新创业的“种子”，在今后职业生涯发展中能抓住机遇，能及时通过自主创业等多种形式成就自我价值和造福社会。报告通过近几年全国高校毕业生人数不断攀高的就业形势，强调学生要提升就业竞争力，积极参与创新创业教育，增强双创思维、双创意识、双创精神和双创能力。      

报告用“三个五”工程计划描绘了学校创新创业教育总体部署：一要搭建五个创新创业平台，包括课程教育平台、创新训练平台、学科竞赛平台、创业孵化平台和社会资源平台；二要构筑五个支撑体系，包括教学、科研、学工、社团和就业等；三要完善五项服务保障，即组织、场地、经费、师资和机制等。      

余永龙借用习近平总书记的“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来，不创新就要落后，创新慢了也要落后”，鼓励创新创业协会会员打造品牌社团，开展品牌活动，推动第一和第二课堂“互动、互补、互促、互融”，希望各班创新创业委员立足岗位职责，发挥示范引领作用，勇于创新，协助学校做好班级创新创业教育推进工作。      

培训圆满结束，与会人员表示此次培训受益匪浅。同学们进一步认清了发展形势，开拓了视野， 提升了创新创业意识，激发了创新创业的激情和对美好未来的向往，有力推动了学校创新创业教育发展进程。