（黄菲青 张凌桥）11月12日，学校召开学习大会，广东工业大学章云教授和华南师范大学苏斌原博士应邀进校作专业建设和心理健康教育报告，受到广大教职工的热烈欢迎。

章云教授做了题为《专业建设与工程教育认证》的主题报告。报告从专业建设的内涵、工程认证的概况、工程认证的做法、教学制度的建设等方面展开阐述。

章教授重点解读了学科建设、专业建设、课程建设的关系。章教授指出，专业建设的主要任务是传授知识，为社会培养专业人才；课程既是学科的载体，也是构成专业教学计划的基本元素，是直接影响人才培养质量的最活跃因素，是专业教学质量的重要保证。专业建设应注重培养方案、师资队伍、质量保障、社会需求等体系建设，课程建设应注重内容、手段、资源、教材等因素；专业建设成果体现在人才培养质量，需要通过社会需求来检验，合理设置通识基础、科学基础、专业基础、专业领域以及实践创新创业类课程体系是关键。章教授强调，教师是学科建设、专业建设、课程建设的重要“交集”，培养人才是教师的本职，要给学生“一杯水”，自己要有“一缸水”，这一缸水还必须是“活水”，必须是“干净水”。只要有好生源、好教师、好平台、好机制，一定能够培养出好人才。

苏斌原博士做了题为《大学生心理健康维护》的主题报告。报告从案例出发，用数据警示大学生心理健康状况不容忽视。

苏博士重点阐述了校园心理危机的体系建设，解读了危机预防、危机介入、危机善后的时机、方法，着重介绍了心理危机干预的六步法和问题解决七步法。苏博士还解读了辅导员在心理健康教育工作中的角色定位，强调了辅导员的教育者、管理者、服务者、榜样模范、人生导师和知心朋友的角色和功能。

章云教授是原广东工业大学副校长，教育部自动化类教指委专家，广东省“攀峰”重点学科控制科学与工程学术带头人，广东省自动化学会副理事长，主要从事智能控制系统研究。苏斌原博士是华南师范大学心理咨询研究中心副主任，心理学博士，中国心理学会注册心理师，广东省心理学会心理咨询与治疗专业委员会常委。

章云教授讲学风采

苏斌原博士讲学风采