3月12日，广东省教育厅公布了2019年教育教学成果奖项目名单，我校副校长蔡敏主持，科研处、教务处、电气工程学院、建筑工程学院、计算机学院、经济管理学院共同参与完成的《基于工作室平台的民办高校应用型人才培养模式改革与实践》项目荣获“高等教育类”二等奖。这是我校办学以来，首次获得的省级教学成果奖，也是学校培养应用型、复合型、技术技能型人才办学定位取得的阶段性成果。

我校2010年开始推行工作室教学模式，从学院教师自发组建到成立企业工作室、引企驻校工作室、校企合作工作室，直至2016年学校正式推出各师工作室12个，2019年发展成为名师工作室、双师工作室、社会服务工作室、博士工作室共四个类型26个工作室，累计建立54个教师工作室，每年近2000名学生进入教师工作室，参与面向生产一线的项目设计、技术开发、生产实践等训练。教师工作室现已成为学校与企业、教师与工程师、老师与学生互动交流的桥梁，成为课堂与课外、理论与实践、知识与应用深度融合的聚焦点，初步形成了产学研协同育人、协同创新的应用型人才培养的良好局面。

此次获奖，也是省教育厅对我校人才培养模式改革成果的检验与肯定，学校将以此为契机，进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式，形成更多更高质量的教育教学成果。